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检索 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

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[小学教育教学] “量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证，其策划者是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 陆钦斯

作题

[小学教育教学] 为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.5 五、学习的迁移

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 从细节到整体
B. 从一般到个别，不断分化
C. 从个别到一般
D. 没关系

作题

[小学教育教学] 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.1 一、学习的概念

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 连锁学习
B. 概念学习
C. 辨别学习
D. 规则学习

作题

[小学教育教学] 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与查看 @3984 小教第六编教学实施X2.2.2.1 一、学习的概念

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 活动技能
B. 学习技能
C. 一般技能
D. 心智技能

作题

[小学教育教学] 反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度

作题

[小学教育教学] 儿童自我意识发展的第三个阶段是查看 @3984 小教第二编学生指导 L1.2.1.1.1 个体身心发展的概念

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 生理自我
B. 社会自我
C. 虚拟自我
D. 心理自我

作题

[小学教育教学] 语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 言语信息学习
B. 动作技能学习
C. 智慧技能学习
D. 认知策略学习

作题

[小学教育教学] 根据迁移内容的不同抽象和概括水平。可将迁移分为查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.5 五、学习的迁移

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 正迁移与负迁移
B. 顺向迁移与逆向迁移
C. 水平迁移与垂直迁移
D. 一般迁移与具体迁移

作题

[小学教育教学] 在认知领域的教学目标中，（　　）代表较高水平的理解。查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 分析

作题

[小学教育教学] 提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 杜威
B. 纽厄尔
C. 华莱尔
D. 巴甫洛夫

作题

[小学教育教学] 整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.6 六、学习策略

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 组织策略
B. 复述策略
C. 监视策略
D. 计划策略

作题

[小学教育教学] 将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 形象思维
B. 发散思维
C. 聚合思维
D. 直觉思维

作题

[小学教育教学] 阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（　　）的动机。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.2 学习动机的激发

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 追求利益
B. 追求刺激
C. 避免困难
D. 避免失败

作题

[小学教育教学] 下列现象中不属于学习的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.1 一、学习的概念

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(4)

A. 杯弓蛇影
B. 蜜蜂采蜜
C. 儿童对成人的模仿
D. 近墨者黑

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