中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.2 学习动机的激发

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视

作题

[小学教育教学] 按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（　　）的儿童查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 130
B. 140
C. 150
D. 160

作题

[小学教育教学] 经典条件反射的创始人是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 桑代克
D. 华生

作题

[小学教育教学] 学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 管理策略
D. 复述策略

作题

[小学教育教学] 把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.4 小学生的学习方式

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 现场教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 分级教学

作题

[小学教育教学] 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.3 课堂教学组织的形式与策略

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 读、写、算
B. 读、画、算
C. 画、写、算
D. 读、写、画

作题

[小学教育教学] 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.6 六、学习策略

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 复述策略
B. 理解一控制策略
C. 精加丁策略
D. 组织策略

作题

[小学教育教学] 对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 社会认知
B. 社会体验
C. 社会性交往
D. 人际认知

作题

[小学教育教学] 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.1 一、学习的概念

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 不同的学习结果
B. 学习层次的高低
C. 学习情境的简繁
D. 学习水平的优劣

作题

[小学教育教学] 学生学习“功=力×距离”，这种学习属于查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.1 一、学习的概念

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 辨别学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 规则或原理学习

作题

[小学教育教学] 建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 教学方法
B. 教学内容
C. 教学组织形式
D. 考试制度

作题

[小学教育教学] 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在哪个时期附属内驱力最为突出? 查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.2 学习动机的激发

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 儿童早期
B. 少年期
C. 青年期
D. 成年期

作题

[小学教育教学] 目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学过程

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 检查复习
B. 组织教学
C. 讲授新教材
D. 布置课外作业

作题

[小学教育教学] 组织策略属于查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.6 六、学习策略

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 精加工策略
B. 认知策略
C. 元认知策略
D. 调节策略

作题

[小学教育教学] 预防问题行为的关键是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(1)

A. 端正学生的学习目的
B. 建设优良的校风与班风
C. 树立正确的学生观
D. 改善学生的人际环境

作题

[小学教育教学] 领会知识包括感知教材和查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.4 小学生的学习方式

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(1)

A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 巩固知识
D. 理解教材

作题

[小学教育教学] 给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(1)

A. 因材施教教学原则
B. 启发性教学原则
C. 直观性教学原则
D. 巩固性教学原则

作题

[小学教育教学] 构成课堂气氛的环境包括人际环境与查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.1 课堂教学情境的创设

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(2)

A. 心理环境
B. 情感环境
C. 认知环境
D. 物质环境

作题

[小学教育教学] 在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.2 学习动机的激发

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(2)

A. 洛克
B. 孟子
C. 庄子
D. 斯宾塞参考答案：A我的

作题

[小学教育教学] 教育的最基本途径是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(2)

A. 教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 校外活动

作题

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