[中学教育] 21. 李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学（ ）。 查看 @3984 教师心理 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 20. 学生兴趣小组的纪律主要属于（ ）。 查看 @3984 课堂纪律类型 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 19. 学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（ ）。 查看 @3984 中学生品德心理与发展 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 18. 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（ ）。 查看 @3984 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 17. 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（ ）。 查看 @3984 中学生常见的心理健康问题 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 15. 某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（ ）。 查看 @3984 中学生的情绪特点 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 14.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维（ ）。 查看 @3984 思维 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 13. 王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（ ）。 查看 @3984 教学方法 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 12. 杨柳被教师窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于（ ）。 查看 @3984 注意 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 11.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ）。 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190905