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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育教学] 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是 查看 @3984 斯金纳
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 托尔曼
D. 斯金纳
  作题
  [小学教育教学] 社会学习理论的代表人物是 查看 @3984 班杜拉
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 桑代克
D. 班杜拉
  作题
  [小学教育教学] 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是 查看 @5781
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
  作题
  [小学教育教学] 学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是 查看 @5781
A. 行为主义的学习理论
B. 人本主义的学习理论
C. 社会观察的学习理论
D. 认知心理派的学习理论
  作题
  [小学教育教学] 美国心理学家布鲁钠认为学习的实质在于 查看 @5781
A. 构造一种完型
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应的联结
D. 对环境条件的认知
  作题
  [小学教育教学] 认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。”这是下面哪种理论的观点? 查看 @5781
A. 有意义接受学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
  作题
  [小学教育教学] 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于 查看 @5781
A. 机械学习
B. 有意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习
  作题
  [小学教育教学] 乘坐校车时,系好安全带就可以终止刺耳的噪音,这种强化属于 查看 @5781
A. 内在强化
B. 负强化
C. 替代强化
D. 无意强化
  作题
  [小学教育教学] 要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的 查看 @5781
A. 获得
B. 消退
C. 泛化
D. 分化
  作题
  [小学教育教学] 一名学生上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这种现象被心理学班杜拉称为 查看 @3984 班杜拉
A. 观察学习
B. 主动学习
C. 参与性学习
D. 模仿学习
  作题
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