中小学教师资格证选择题库
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[小学教育教学]
（ ）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实。加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的－种研究方法。
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法
[小学教育教学]
杜威在《民本主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于
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小教第一编 教育基础 X1.1.3.4.1 教育目的的相关理论
[小学教育教学]
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这－事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是
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小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明
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小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
[小学教育教学]
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是
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小教第三编 班级管理 X2.1.3 小学班级管理的基本方法
[小学教育教学]
《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用（ ）的方法。
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小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯－正确的解答的认知方式称为
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小教第六编 教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展