中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 师范学校
B. 职业学校
C. 国民学校
D. 初等学校

作题

[小学教育教学] （　　）是推动教育学发展的内在动力。查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题

作题

[小学教育教学] 学校管理过程的中心环节是（　　）查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 总结

作题

[小学教育教学] “教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 教育在人的发展中起主导作用
B. 教育在人的发展中具有导向性作用
C. 教育比遗传素质更能影响人的发展
D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的

作题

[小学教育教学] 外部影响转化为内部发展要素的根据是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练

作题

[小学教育教学] “近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（　　）对人的发展的影响。查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 社会环境
B. 教育
C. 遗传
D. 学校教育

作题

[小学教育教学] 在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（　　）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 自主学习和接受学习
B. 自主学习和协作学习
C. 接受学习和协作学习
D. 掌握学习和接受学习

作题

[小学教育教学] 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 班主任
B. 兴趣小组
C. 少先队
D. 班集体

作题

[小学教育教学] 对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 诊断性评价
B. 相对性评价
C. 个体内差异评价
D. 绝对性评价

作题

[小学教育教学] 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 常模参照评价
D. 标准参照评价

作题

[小学教育教学] 教育工作的出发点和归宿是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 教育方针
B. 教育规律
C. 教育任务
D. 教育目的

作题

[小学教育教学] 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 差异性
B. 复杂性
C. 有领导的认识
D. 直接性

作题

[小学教育教学] 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 差异性
B. 复杂性
C. 有领导的认识
D. 直接性

作题

[小学教育教学] 《诗经》的语言形式主要属于查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 四言
B. 五言
C. 七言
D. 杂言

作题

[小学教育教学] 下列不属于人文主义教育的代表人物的是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 维多利诺
B. 凯洛夫
C. 蒙田
D. 伊拉斯谟

作题

[小学教育教学] 狭义的德育是指查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 社会德育
B. 社区德育
C. 学校德育
D. 家庭德育

作题

[小学教育教学] 在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是利用了查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 变式
B. 范畴
C. 推理
D. 命题

作题

[小学教育教学] 科幻小说中的人物是（　　）的产物。查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 无意想象
B. 创造想象
C. 再造想象
D. 幻想

作题

[小学教育教学] 关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

作题

[小学教育教学] 据记载，我国的小学产生于查看 @5781

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

A. 殷周时代
B. 秦代
C. 汉代
D. 宋代

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