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2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
[
中学教育知识
]
李老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 认知能力
B. 监控能力
C. 操作能力
D. 效能感
作题
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中学教育知识
]
学生兴趣小组的纪律主要属于
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 教师促成纪律
B. 群体促成纪律
C. 任务促成纪律
D. 自我促成纪律
作题
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中学教育知识
]
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 服从阶段
B. 依从阶段
C. 认同阶段
D. 内化阶段
作题
[
中学教育知识
]
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性一情绪疗法
D. 来访者中心疗法
作题
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中学教育知识
]
某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 焦虑
B. 强迫
C. 抑郁
D. 恐怖
作题
[
中学教育知识
]
肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
作题
[
中学教育知识
]
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 稳定性
B. 持久性
C. 掩饰性
D. 短暂性
作题
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中学教育知识
]
“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 集中思维
作题
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中学教育知识
]
王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生、等可食果实的例子,也例举了棉籽、橡树等不可食的例子。这种教学方法称为
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 变式
B. 范式
C. 演示
D. 演绎
作题
[
中学教育知识
]
杨柳被教室外的小鸟所吸引,不能专心听讲。这属于
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 注意分配
B. 注意广度
C. 注意分散
D. 注意转移
作题
[
中学教育知识
]
“桃李不言、下自成蹊”所体现的德育方法是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 榜样示范法
B. 说服教育法
C. 品德评价法
D. 情感陶冶法
作题
[
中学教育知识
]
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 赞科夫
作题
[
中学教育知识
]
在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验
作题
[
中学教育知识
]
以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 儿童、教材、活动
B. 教师、活动、经验
C. 儿童、活动、经验
D. 教师、经验、教材
作题
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中学教育知识
]
编写教材(教科书)的直接依据是什么?
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明
作题
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中学教育知识
]
.我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,由
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 地市级人民政府为主管理的体制
B. 县级人民政府为主管理的体制
C. 乡级人民政府为主管理的体制
D. 镇级人民政府为主管理的体制
作题
[
中学教育知识
]
学校教育与生产劳动相脱离始于
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
作题
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中学教育知识
]
在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 调查法
B. 访谈法
C. 历史法
D. 实验法
作题
[
中学教育知识
]
决定教育性质的根本因素是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 生产力
B. 文化
C. 政治经济制度
D. 科学技术
作题
[
中学教育知识
]
前苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是
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@5781
摘自:
2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《教育学》
作题
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