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教师资格证

中小学教师资格证选择题库


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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育教学] 教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程-j
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查效果
  作题
  [小学教育教学] 如果需要拓展知识面,那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习,可以选择书面作业;如果比较简单,知识比较生活化,就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程-j
A. 多样性
B. 适量性
C. 明确性
D. 渐进性
  作题
  [小学教育教学] 在低年级中,可以在新授知识后让学生回家数一数、背一背,也可以让学生讲一讲数学家的故事,在激励学生的同时感悟数学的魅力,也可以让学生在数学课后说一说学习的方法,探究的策略,发展学习能力,为独立学习奠定基础。这种作业类型属于 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程-j
A. 阅读作业
B. 书面作业
C. 口头作业
D. 实践作业
  作题
  [小学教育教学] 以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程-j
A. 允许学生自由作答、自由做出反应
B. 命题比较简便、比较省时
C. 能够较好地用来检测学生高水平的认识能力,能较为清晰地反映被试的思维过程或解题过程
D. 给被试提供了猜测答案的机会
  作题
  [幼儿保教知识] 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了 查看 @5781 教学过程的基本规律
A. 学生以学习间接经验为主
B. 学生以学习直接经验为主
C. 学生学习间接经验要以直接经验为基础
D. 直接经验与间接经验相辅相成
  作题
  [中学教育知识] 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的(  )特点。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 教育性
B. 指导性
C. 间接性
D. 交往性
  作题
  [中学教育知识] 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业(  )的测验。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 成就水平
B. 能力形成
C. 结构
D. 智力发展
  作题
  [中学教育知识] 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 思维程序
B. 调查研究
C. 检验假设
D. 论证假设
  作题
  [中学教育知识] 教师在钻研教材时,下列做法不正确的是(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
B. 做好课时计划
C. 掌握学科的重点、难点所在
D. 通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的
  作题
  [中学教育知识] 学期(或学年)教学计划一般在(  )制订出来。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 定好课题计划后
B. 学期或学年开始前
C. 学期结束后
D. 上课前
  作题
  [中学教育知识] 下列不属于备课要求的是(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 设计教法
D. 批改作业
  作题
  [中学教育知识] 教学过程包括教师的教和学生的学这两个既有区别又相互依存的有机统一的活动,其主要矛盾是(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 学生与所学知识之间的矛盾
B. 教师与所授知识之间的矛盾
C. 教师的教与学生的学之间的矛盾
D. 教师与学生之间的矛盾
  作题
  [中学教育知识] 私塾是我国古代传统的教育机构,大多由读书人、秀才开办,其教学宗旨是启蒙识字,读书内容多半与科考有关,私塾这种教学组织形式属于(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 班级授课制
B. 个别教学
C. 现场教学
D. 复式教学
  作题
  [中学教育知识] 学期(或学年)教学计划一般在(  )制订出来。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 定好课题计划后
B. 学期或学年开始前
C. 学期结束后
D. 上课前
  作题
  [中学教育知识] 下列不属于备课要求的是(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 设计教法
D. 批改作业
  作题
  [中学教育知识] 班杜拉总结的学习过程的四个环节是(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 注意——再现——模仿——练习
B. 注意——保持——再现——动机
C. 观察一一模仿——练习——巩固
D. 观察——练习——保持——动机
  作题
  [中学教育知识] 下列对班级授课制的认识,不正确的是(  )。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
A. 班级授课制有利于发挥教师的主导作用
B. 班级授课制可以经济、有效地大面积培养人才
C. 班级授课制可以满足学生个性化的学习需要
D. 班级授课制有利于学生多方面的发展
  作题
  [小学教育教学] 教学过程是一种特定的 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程
A. 实践活动
B. 认识活动
C. 课外活动
D. 兴趣活动
  作题
  [小学教育教学] 上好一节课的先决条件是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程
A. 熟练掌握知识
B. 精心选择教法
C. 设计教学环节
D. 用心备课
  作题
  [小学教育教学] 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
  作题
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