中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（　）首创。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. 皮亚杰
B. 沃尔帕
C. 艾利斯
D. 罗杰斯

作题

[中学教育知识] 药物治疗是治疗焦虑症的常见方法。下列哪种药物不是治疗焦虑症的?（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. 劳拉西泮
B. 阿普唑仑
C. 帕罗西汀
D. 苯丙胺

作题

[中学教育知识] 理性一情绪疗法是由美国临床心理学家（　）创立的一种心理治疗体系。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 艾利斯
D. 奥苏贝尔

作题

[中学教育知识] 心理辅导的基本目标是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(6)

A. 开发潜能
B. 寻求发展
C. 个案辅导
D. 学会调适

作题

[中学教育知识] 目前抑郁症的治疗方法主要有三种：药物治疗、物理治疗、（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 心理治疗
B. 运动治疗
C. 咨询治疗
D. 情境治疗

作题

[中学教育知识] 心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 意志品质健全
B. 人格统一完整
C. 自我意识正确
D. 有积极发展的心理状态

作题

[中学教育知识] 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法

作题

[中学教育知识] 在情绪ABC理论中，C代表（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 信念
B. 诱发事件
C. 结果
D. 治疗结果

作题

[中学教育知识] （　）是指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 相互来往
B. 共同交流
C. 人际关系
D. 雇佣关系

作题

[中学教育知识] 晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导属于（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 消退法
D. 合理情绪治疗法

作题

[中学教育知识] 果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B. 限定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视

作题

[中学教育知识] 下列对心理健康辅导的描述正确的是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的
C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识

作题

[中学教育知识] 学校心理辅导主要服务的人群是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 正常学生群体
B. 特殊学生群体
C. 有心理问题的学生
D. 极个别学生

作题

[中学教育知识] 小明快考试了，觉得自己没复习好，所以一直非常紧张、担心，这是（　）的表现。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 抑郁
B. 恐惧
C. 焦虑
D. 强迫

作题

[中学教育知识] 小明快考试了，觉得自己没复习好，所以一直非常紧张、担心，这是（　）的表现。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 抑郁
B. 恐惧
C. 焦虑
D. 强迫

作题

[中学教育知识] （　）不是行为改变的基本方法。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 强化法
B. 代币法
C. 自我控制法
D. 演练法

作题

[中学教育知识] 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，导致发挥失常，他的症状属于（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 考试焦虑症
B. 考试强迫症
C. 考试抑郁症
D. 考试阵发性紧张症

作题

[中学教育知识] 小林害怕在社交场合讲话，担心自己因发抖、脸红、声音发颤而暴露自己的紧张、焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这是（　）的症状查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 抑郁症
B. 恐惧症
C. 焦虑症
D. 强迫症

作题

[中学教育知识] 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 行为改变技术
B. 认知改变法
C. 运动改变法
D. 精神分析法

作题

[中学教育知识] 张晓总是一遍遍地数图书上的人物数目或自己走过了多少台阶，由此判定张晓可能有的心理问题是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 学习困难综合征
B. 焦虑反应
C. 抑郁症
D. 强迫行为

作题

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