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教师资格证

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一页20题/空星代表没解释
  [中学教育] 21. 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?( ) 查看 @3984 教师的心理特征 教师资格证每日一题20190901
A. 教师的知识
B. 教师的能力
C. 教师的人格
D. 教师的期望
  作题
  [中学教育] 20. 当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬,这种情绪调节的方法称为( ) 查看 @3984 情绪调节方法 教师资格证每日一题20190901
A. 升华
B. 补偿
C. 幽默
D. 宣泄
  作题
  [中学教育] 19. 学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了,这种行为矫正法称为( ) 查看 @3984 课堂问题行为的矫正方法 教师资格证每日一题20190901
A. 强化法
B. 脱敏法
C. 消退法
D. 惩罚法
  作题
  [中学教育] 18. 人们通常认为“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( ) 查看 @3984 人格特质 教师资格证每日一题20190901
A. 共同特质
B. 首要特质
C. 次要特质
D. 中心特质
  作题
  [中学教育] 17. 当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于( ) 查看 @3984 情绪 教师资格证每日一题20190901
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情
  作题
  [中学教育] 16. 闭卷考试时,学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于( ) 查看 @3984 记忆 教师资格证每日一题20190901
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
  作题
  [中学教育] 15. 王老师播放一首交响曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。学生的这种心理活动属于( ) 查看 @3984 感觉 教师资格证每日一题20190901
A. 对比
B. 联觉
C. 补偿
D. 错觉
  作题
  [中学教育] 14. 老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角。”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来,这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?( ) 查看 @3984 问题解决 教师资格证每日一题20190901
A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移
  作题
  [中学教育] 13. 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于( ) 查看 @3984 学习策略 教师资格证每日一题20190901
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
  作题
  [中学教育] 12. 学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( ) 查看 @3984 认知过程 教师资格证每日一题20190901
A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 再造想象
D. 创造想象
  作题
  [中学教育] 11. 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。这段话体现的德育方法是( ) 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190901
A. 实际锻炼法
B. 个人修养法
C. 情感陶冶法
D. 榜样示范法
  作题
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