中小学教师资格证选择题库

[中学教育] 21. 李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学（）。查看 @3984 教师心理教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 认知能力
B. 监控能力
C. 操作能力
D. 效能感

作题

[中学教育] 20. 学生兴趣小组的纪律主要属于（）。查看 @3984 课堂纪律类型教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 教师促成纪律
B. 群体促成纪律
C. 任务促成纪律
D. 自我促成纪律

作题

[中学教育] 19. 学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（）。查看 @3984 中学生品德心理与发展教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 服从阶段
B. 依从阶段
C. 认同阶段
D. 内化阶段

作题

[中学教育] 18. 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。查看 @3984 中学生心理辅导的方法教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性情绪疗法
D. 来访者中心疗法

作题

[中学教育] 17. 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）。查看 @3984 中学生常见的心理健康问题教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 焦虑
B. 强迫
C. 抑郁
D. 恐怖

作题

[中学教育] 16. 肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。查看 @3984 人格

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质

作题

[中学教育] 15. 某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（）。查看 @3984 中学生的情绪特点教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 稳定性
B. 持久性
C. 掩饰性
D. 短暂性

作题

[中学教育] 14.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维（）。查看 @3984 思维教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 集中思维

作题

[中学教育] 13. 王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）。查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 变式
B. 范式
C. 原型
D. 演绎

作题

[中学教育] 12. 杨柳被教师窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于（）。查看 @3984 注意教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 注意分配
B. 注意广度
C. 注意分散
D. 注意转移

作题

[中学教育] 11.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。查看 @3984 德育方法教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 榜样示范法
B. 说服教育法
C. 品德评价法
D. 情感陶冶法

作题

[中学教育] 10. 明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（）。查看 @3984 教育家与教育思想教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 赞可夫

作题

[中学教育] 9. 在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）。查看 @3984 教学教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验

作题

[中学教育] 8. 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）。查看 @3984 教育家与教育思想教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 儿童、教材、活动
B. 教师、活动、经验
C. 儿童、活动、经验
D. 教师、经验、教材

作题

[中学教育] 7. 编写教材（教科书）的直接依据是（）。查看 @3984 课程教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明

作题

[中学教育] 6. 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。查看 @3984 课程类型教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 社会课程

作题

[中学教育] 5. 我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（）。查看 @3984 义务教育制度教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 地市级人民政府为主管理的体制
B. 县级人民政府为主管理的体制
C. 乡级人民政府为主管理的体制
D. 镇级人民政府为主管理的体制

作题

[中学教育] 4. 学校教育与生产劳动相脱离始于（）。查看 @3984 教育学的产生与发展教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会

作题

[中学教育] 3. 在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。查看 @3984 教育研究方法教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 调查法
B. 访谈法
C. 历史法
D. 实验法

作题

[中学教育] 2. 决定教育性质的根本因素是（）。查看 @3984 教育的产生与发展教师资格证每日一题20190904

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 生产力
B. 文化
C. 政治经济制度
D. 科学技术

作题

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