中小学教师资格证选择题库

[中学教育] 7. 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。查看 @3984 基础教育课程改革教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 甄别与鉴定
B. 选拔与淘汰
C. 促进学生分流
D. 促进学生发展与改进教学实践

作题

[中学教育] 6. 在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。查看 @3984 教育功能教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能

作题

[中学教育] 4. 古希腊斯巴达教育的目的是培养（）。查看 @3984 教育学的产生与发展教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 演说家
B. 智者
C. 军人和武士
D. 全面和谐发展的人

作题

[中学教育] 3. 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。查看 @3984 教育的产生与发展教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 是否有目的地培养人
B. 是否促进人的发展
C. 是否促进社会发展
D. 是否具有组织性和系统性

作题

[中学教育] 2. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。查看 @3984 教育家与教育思想教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭

作题

[中学教育] 1. 国外最早的教育学著作是（）。查看 @3984 教育学著作教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 《理想国》
B. 《政治学原理》
C. 《论雄辩家》
D. 《论演说家的教育》

作题

[中学教育] 7. 在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 人口分布
B. 生产关系
C. 政治制度
D. 生产力水平

作题

[中学教育] 6. 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。查看 @3984 教育的属性教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 永恒性
B. 依附性
C. 时代性
D. 独立性

作题

[中学教育] 5. 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 教育与生产劳动相结合
B. 知识分子与工人农民相结合
C. 普通教育与职业教育相结合
D. 学校教育与社会教育相结合

作题

[中学教育] 4. 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。查看 @3984 教育目的理论教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 个人本位论与社会本位论
B. 国家本位论与社会本位论
C. 全面发展论与个性发展论
D. 国家本位论与个人本位论

作题

[中学教育] 3. 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，这体现了教育对文化具有（）。查看 @3984 教育的文化功能教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 选择功能
B. 发展功能
C. 传递功能
D. 保护功能

作题

[中学教育] 1. 在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。查看 @3984 教育学著作教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《论演说家的教育》
D. 《理想国》

作题

[教师招聘] “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有(　　)。查看 @13651 教育基础教师招聘每日一题20190728

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月12日）

A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. .针对性

作题

[教师招聘] 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( ) 查看 @13651 教育基础教师招聘每日一题20190729

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月26日）

A. 是否有目的的培养人
B. 是否促进人的发展
C. 是否促进社会发展
D. 是否具有组织性和系统性

作题

[中学教育] 7. 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。查看 @3984 基础教育课程改革教师资格证每日一题20190827

摘自: 2014上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 分科课程
B. 分科课程和综合课程结合
C. 综合课程
D. 活动课程和综合课程结合

作题

[中学教育] 5. 在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。查看 @3984 教育制度教师资格证每日一题20190827

摘自: 2014上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会

作题

[中学教育] 4. 德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）。查看 @3984 教育目的教师资格证每日一题20190827

摘自: 2014上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 集体本位论
D. 个别差异性

作题

[中学教育] 2. 决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师资格证每日一题20190827

摘自: 2014上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 社会生产力和科技发展水平
B. 社会人口数量和结果
C. 社会文化传统
D. 社会政治经济制度

作题

[中学教育] 1. 人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）。查看 @3984 教育的属性教师资格证每日一题20190827

摘自: 2014上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 延续性
B. 模仿性
C. 社会性
D. 永恒性

作题

[中学教育] 6. 最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。查看 @3984 教育家与教育思想教师资格证每日一题20190829

摘自: 2013下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 博比特

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