中小学教师资格证选择题库

[教师招聘] 李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于(　　)。查看 @3984 学习策略教师招聘每日一题20191212

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月23日）

A. 深度加工
B. 运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 机械识记

作题

[教师招聘] 做记录、画线属于( )策略。查看 @3984 学习策略教师招聘每日一题20191011

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月11日）

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

作题

[教师招聘] 在教室里，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略的( )策略。查看 @3984 学习策略教师招聘每日一题20191006

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月7日）

A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略

作题

[教师招聘] 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( ) 查看 @3984 学习策略教师招聘每日一题20190929

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘&教师资格证8.30

A. 元认知策略
B. 认知策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略

作题

[教师招聘] 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( ) 查看 @3984 学习策略教师招聘每日一题20190921

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年8月27日）

A. 元认知策略
B. 认知策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略

作题

[教师招聘] 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了( )。查看 @13651 学习策略教师招聘每日一题20190814

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月1日）

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 模式再认策略
D. 组织策略

作题

[小学教育] 10.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( ) 查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20191016

摘自: 2018上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 监督策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 组织策略

作题

[小学教育] 11、芳芳学习不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是( ) 查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20191103

摘自: 2018下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 精加工策略
B. 认知策略
C. 元认知策略
D. 资源管理策略

作题

[小学教育] 11.为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20191019

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略

作题

[中学教育] 17.在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（）。查看 @13651 学习策略教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 监控策略
D. 组织策略

作题

[中学教育] 12. 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20190826

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

作题

[中学教育] 14. 林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20190830

摘自: 2013下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 调节策略
C. 监控策略
D. 计划策略

作题

[中学教育] 13. 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于（）查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20190901

摘自: 2013上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

作题

[中学教育] 16、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20190909

摘自: 2017下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

作题

[中学教育] 14.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是( )。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 精加工策略

作题

[小学教育] 资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要作用。以下不属于资源管理策略的是（）查看 @3984 考点034 学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 组内合作
B. 调节环境
C. 勤做笔记
D. 自我奖励

作题

[小学教育] 计划安排每天自习时间表，属于学习策略的（）查看 @3984 考点034 学习策略学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 组织策略
B. 认知策略
C. 精细加工策略
D. 资源管理策略

作题

[小学教育] 属于资源管理策略的是( ) 查看 @3984 考点034 学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 做笔记
B. 复习方式多样化
C. 设计学习空间
D. 列提纲

作题

[小学教育] 考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是 ( ) 查看 @3984 考点034 学习策略学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 精加工策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 复述策略

作题

[小学教育] 某生在学习上总是制定好计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足，并进行针对性的改进，支配她这样的认知因素是( ) 查看 @3984 考点034 学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 元认知
B. 社会认知
C. 自我效能
D. 自然认知

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