[中学教育] 21.老师经常自觉地对自己的讲课过程进行分析和全面深入的归纳、总结，以不断地改善自己的教学行为，提高自己的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式( )。 查看 @3984 教师专业发展 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 20.每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?( 查看 @3984 教师成长心理 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 19.华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有哪一项功能？( ) 查看 @3984 课堂管理 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 18.中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小艾这种对待挫折的方式是( )。 查看 @3984 中学生常见的心理健康问题 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 17.小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是( )。 查看 @3984 中学生的认知发展 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 16.中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于( )。 查看 @3984 中学生的人格发展 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 15.小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于( )。 查看 @3984 道德发展理论 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 14.小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( ) 查看 @3984 强化 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 13.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于( )。 查看 @3984 学习迁移 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 12. 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。 查看 @3984 记忆 教师资格证每日一题20190907

  [中学教育] 11. 班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则?( ) 查看 @3984 德育原则 教师资格证每日一题20190907