中小学教师资格证选择题库

[小学教育] 13.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。查看 @3984 古德莱德的课程层次理论教师资格证每日一题20191019

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 运作的课程

作题

[小学教育] 12.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。查看 @3984 情绪情感教师资格证每日一题20191019

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 共情
B. 移情
C. 同情
D. 激情

作题

[小学教育] 11.为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20191019

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略

作题

[小学教育] 10.学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。查看 @3984 学习迁移教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 类属学习
D. 组合学习

作题

[小学教育] 9、在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（）查看 @3984 学习动机教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 班级排名
B. 老师表扬
C. 家长鼓励
D. 学习兴趣

作题

[小学教育] 8、红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）查看 @3984 感觉教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 联觉
B. 感觉对比
C. 感觉适应
D. 感觉后像

作题

[小学教育] 7、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）查看 @3984 小学生健康常识教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 维生素A
B. 维生素B2
C. 维生素C
D. 维生素D

作题

[小学教育] 6、在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）查看 @3984 教育调查研究教师资格证每日一题20191018 教育基础

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 20%
B. 40%
C. 60%
D. 80%

作题

[小学教育] 5、学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）查看 @3984 课外活动教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 小组活动
B. 学科活动
C. 阅读活动
D. 群众性活动

作题

[小学教育] 4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( ) 查看 @3984 《中华人民共和国义务教育法》教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 1983年
B. 1986年
C. 1993年
D. 2006年

作题

[小学教育] 3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ). 查看 @3984 品德的培养教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德信念

作题

[小学教育] 2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ). 查看 @3984 教育目的与教育制度教师资格证每日一题20191018 教育基础

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 德智体美劳全面发展
B. 人的身心全面发展
C. 人的劳动能力全面发展
D. 人的独立个性全面发展

作题

[小学教育] 1.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( ). 查看 @3984 个体身心发展的动因教师资格证每日一题20191018

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 外铄论
B. 内发论
C. 多因素论
D. 相互作用论

作题

[中学教育] 21.在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论得很激烈，并提出了下列四种见解，其中正确的是（）。查看 @3984 中学生的身心发展

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 生理自我阶段
B. 心理自我阶段
C. 社会自我阶段
D. 经验自我阶段

作题

[中学教育] 20.作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。查看 @13651 课堂管理教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 维持功能
B. 缓冲功能
C. 发展功能
D. 解释功能

作题

[中学教育] 19.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）。查看 @13651 成就归因理论教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 内部的、不稳定的、可控的因素
B. 内部的、不稳定的、不可控的因素
C. 内部的、稳定的、可控的因素
D. 内部的、稳定的、不可控的因素

作题

[中学教育] 18.在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（）。查看 @13651 记忆教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 比特
B. 组块
C. 字节
D. 词组

作题

[中学教育] 17.在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（）。查看 @13651 学习策略教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 监控策略
D. 组织策略

作题

[中学教育] 16.如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握。他们最宜采用的学习形式是（）。查看 @13651 学习教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 发现学习
B. 接受学习
C. 合作学习
D. 互动学习

作题

[中学教育] 15.小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（）。查看 @13651 中学生的认知发展教师资格证每日一题20190818

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 元认知知识
B. 描绘性知识
C. 情境性知识
D. 程序性知识

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证