[中学教育] 21. 晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答她的问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（ ）。 查看 @13651 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190820

  [中学教育] 21. 中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（ ）。 查看 @3984 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190822

  [中学教育] 17. 小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师为了引导他梳理了错误观念，便形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（ ）。 查看 @3984 中学生心理辅导的方法教师资格证每日一题20190826

  [中学教育] 19. 晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导方法是（ ）。 查看 @3984 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190828

  [中学教育] 19. 晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是（ ）。 查看 @336003 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190830

  [中学教育] 18. 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（ ）。 查看 @3984 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190905

  [中学教育] 19、在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为( ) 查看 @3984 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190911