中小学教师资格证选择题库

[中学教育] 12. 王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（）。查看 @3984 注意教师资格证每日一题20190903

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 无意识记
B. 有意识记
C. 无意注意
D. 有意注意

作题

[中学教育] 11. 德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。查看 @3984 德育原则教师资格证每日一题20190903

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 严格要求与尊重学生相结合

作题

[中学教育] 10. 教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（）。查看 @3984 德育方法教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 说服教育法
B. 个人修养法
C. 环境陶冶法
D. 品德评价法

作题

[中学教育] 9. 我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）。查看 @3984 教学原则教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

作题

[中学教育] 8. 保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）。查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 纲要信号教学法
B. 探究发现教学法
C. 暗示教学法
D. 范例教学法

作题

[中学教育] 7. 主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。查看 @3984 课程理论教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 社会课程论
D. 要素课程论

作题

[中学教育] 6. 在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）。查看 @3984 课程组织教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 分科式
D. 综合式

作题

[中学教育] 5. 当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。查看 @3984 义务教育制度教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. “六三”制
B. “五四”制
C. 九年一贯制
D. 多种形式并存

作题

[中学教育] 4. 在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。查看 @3984 教育目的教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论

作题

[中学教育] 3. 在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）查看 @3984 影响人发展的因素教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 遗传素质
B. 家庭背景
C. 社会环境
D. 个体能动性

作题

[中学教育] 2. 苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（）。查看 @3984 教育家与教育思想教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 克鲁普斯卡娅
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 凯洛夫

作题

[中学教育] 1. 在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。查看 @3984 教育研究的基本方法教师资格证每日一题20190902

摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 全面调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 个案调查

作题

[中学教育] 21. 李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学（）。查看 @3984 教师心理教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 认知能力
B. 监控能力
C. 操作能力
D. 效能感

作题

[中学教育] 20. 学生兴趣小组的纪律主要属于（）。查看 @3984 课堂纪律类型教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 教师促成纪律
B. 群体促成纪律
C. 任务促成纪律
D. 自我促成纪律

作题

[中学教育] 19. 学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（）。查看 @3984 中学生品德心理与发展教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 服从阶段
B. 依从阶段
C. 认同阶段
D. 内化阶段

作题

[中学教育] 18. 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。查看 @3984 中学生心理辅导的方法教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性情绪疗法
D. 来访者中心疗法

作题

[中学教育] 17. 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）。查看 @3984 中学生常见的心理健康问题教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 焦虑
B. 强迫
C. 抑郁
D. 恐怖

作题

[中学教育] 16. 肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。查看 @3984 人格

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质

作题

[中学教育] 15. 某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（）。查看 @3984 中学生的情绪特点教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 稳定性
B. 持久性
C. 掩饰性
D. 短暂性

作题

[中学教育] 14.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维（）。查看 @3984 思维教师资格证每日一题20190905

摘自: 2012上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 集中思维

作题

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